初中语文课堂教学组织刍议

摘要：

组织教学是教师在实践中实施探索各种新教法、新学法的基本功。理论知识的学习与运用不可分，学生与教师的其他理论学习活动与实践、操作、演练等实践活动不可分。教师如果不具备指导操作的素质，并成功地组织这些实践活动，就会失去这些活动与其他课堂活动的配合、衔接。这样，整个课堂活动的组织也一定是失败的。特别是职教办学的特色决定了指导操作是教师组织教学必备的素质。

关键词： 初中教育 语文课程 课堂教学 职业素质

作者: 李艳丽

作者单位: 大名县束馆镇冢北中学 河北大名056900

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国教育学会基础教育评价专业委员会2016年专题研讨会

会议地点: 郑州

会议语种:中文

页码: 199-200

在线出版日期: 2016-05-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）