会议专题

细评历史课堂中的教与学

发挥教师的主导作用和学生的主体作用,是现代课堂教学的一个常态.在中学历史教学活动中,只要始终坚持”以教师为主导、以学生为主体”的教学原则,把教师的主导作用和学生的主体作用有机结合起来,并在教学实践中不断探索创新.总之就是要让教师与学生之间、学生与学生之间进行相互交流,将过去的信息单向流通变为信息双向流通,把历史课堂变成学生的学堂和讲堂,充分调动学生这个主体积极性,使学生真正成为学习的主体.在历史课堂教学中,教师要把“做”的任务派给学生,把“说”的机会让给学生,把“创”的使命交给学生,使历史课堂真正成为发展学生个性、开发学生智力、培养学生能力的大舞台。

中学教育 历史课程 课堂教学 主导作用 主体作用

李文静

遵义市习水县东皇镇中学 贵州习水564600

国内会议

中国教育学会基础教育评价专业委员会2016年专题研讨会

郑州

中文

219-220

2016-05-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)