关于小学英语的对话教学研究
随着国家改革开放进程的不断深入、成功加入WTO以及成功申办奥运会等重大事项,我国与国际间的各项交流日渐加剧,社会对外语尤其是英语人才的需求力度不断增大,小学英语教学的重要性之所在日益凸显.本文针对小学英语的对话教学存在的问题，提出了小学英语的对话教学策略：研究教材，发觉其中的兴趣点，精心设计相关的活动，让学生参与到其中，让每个同学都有机会张口说英语，利用多媒体技术提高学生的兴趣，开展丰富多彩的第二课堂。综上可知，对话教学是小学英语教学中的一个难点，也是一个重点。小学生作为祖国的花朵，应该细心去培养，去浇灌。因此在教学当中，要抓住小学生的心理特点去进行教学，让学生们积极参与到对话教学中。怎样很好的把对话教学展示出来，这还需要进一步的研究和探索，需要教育部门和任课老师加大投入力度和关注度，任重而道远。
小学教育 英语课程 对话教学 学习兴趣
罗永芳
大名县明德实验小学 河北大名056900
国内会议
郑州
中文
220-221
2016-05-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）