会议专题

浅谈对语文教学中情感教育的认识

本文通过分析情感教育与语文教学的关系,情感教育的现状,指出在中学语文教学中进行情感教育必须将教师、教材、学生,这三者有机统一起来,使三者达到共鸣,语文教学过程中不仅是促进学生认知结构发展,更是净化学生心灵情感、塑造完善人格的过程.教师在教学中,要明确语文教育是人的教育,只有关注知情教育的语文教育才是全面的,教师要对教育事业充满爱,关注学生,真正地从学生的角度为学生着想,利用教材把情感培育作为语文教学的突破口,从而使语文教学达到事半功倍的效果,最终引导学生构建完美人格.

中等教育 语文课程 情感教育 教学效果

热汗古丽.吉力

新疆省昌吉州吉木萨尔县第三小学 新疆吉木萨尔831700

国内会议

中国教育学会基础教育评价专业委员会2016年专题研讨会

郑州

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267-269

2016-05-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)