会议专题

语文教学中初中学生的语文阅读能力

长期以来,应试教育阴魂不散,制约了学生本就狭窄的阅读空间,压抑了学生的阅读冲动.加上繁重的课业负担,学生的课外阅读俨然成了镜中花,水中月.如履薄冰,如临深渊.作为初中语文教师,在教学中应努力探求有效的阅读教学方法,指导学生培养阅读习惯,指导学生学习阅读方法,拓宽学生阅读渠道,对学生展示阅读成果,提高阅读能力与写作训练相结合。

初中教育 语文课程 阅读能力 教学策略

李银德

会理县太平中学 四川会理615121

国内会议

中国教育学会基础教育评价专业委员会2016年专题研讨会

郑州

中文

336-337

2016-05-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)