会议专题

小学数学教学分组合作教学

通过对分组合作教学模式的介绍,总结了分组合作教学模式的应用分析,将数学融入生活,坚持学习任务和目标不动摇,并探究了分组合作数学教学的策略,包括教师树立榜样,更新观念,教师提出问题,激励引导,学生分组,提高合作效率,在小学数学教学中应用分组合作模式,不仅让学生之间相互学习,共同成长,还让教师真正成为学生的良师益友,为学生的学习生活和社会生活提供帮助,成为学生进步的基石,培养学生成为服务社会的多元化人才。

小学教育 数学课程 分组合作模式 教学策略

王春庆

青海省海北州祁连山小学 青海海北812200

国内会议

中国教育学会基础教育评价专业委员会2016年专题研讨会

郑州

中文

354-355

2016-05-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)