优化教学方法,提高英语教学质量

摘要：

实施均衡教育、促进学生均衡发展是目前我国实行普及九年制义务教育的工作重心,初中的英语教学要以深入研究本地本校本班的实际情况为基础、以努力实践探索最优化的教学方法为着力点,并探究了诵读识记教学法，多媒体辅助教学法，“自主、合作、探究”教学等的作用，深入实施素质教育,全面提高英语教学质量.

关键词： 初中教育 英语学科 教学方法 质量控制

作者: 王洪征

作者单位: 乌鲁木齐市第六十六中学 新疆乌鲁木齐830000

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国教育学会基础教育评价专业委员会2016年专题研讨会

会议地点: 郑州

会议语种:中文

页码: 361-362

在线出版日期: 2016-05-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）