创设课堂教学气氛,提高英语教学效率
(0) 本文主要阐述了学习英语的重要性,从而分析了初中生,尤其乡村学生学习英语遇到的困难,结合几年来的教学经验,从创设课堂教学气氛作了有益探讨，提出应当培养学生学习英语的兴趣，互相沟通、全面了解学生，激发学生的主体能动性，充分发挥学生的想象力，大胆采用孟昭彬教授“EEPO”课型方式上课，总之，活跃英语课堂气氛的方法很多，只要能在以后的教学中注意摸索，充分利用好课堂教学这个主战场，在45分钟里提高教学质量，从而提高英语教学水平。
初中教育 英语课程 课堂气氛 教学效率
郝存芳
延安市志丹县保安中学 延安志丹717500
国内会议
郑州
中文
365-366
2016-05-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）