营造积极课堂气氛,提高语文教学效率

摘要：

新课标明确了学生是课堂的主体,那让学生成为课堂的主人，笔者以为营造积极的课堂氛围是实施各个课堂教学环节的基础.课堂氛围是衡量教学效果的重要组成部分,对于提高学生学习兴趣、开发智力、陶冶情操、保证教学的优质高效、实现预期的教学目标有着重要的.

关键词： 初中教育 语文学科 课堂氛围 教学效率

作者: 李自军

作者单位: 会理县太平中学 四川会理615121

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国教育学会基础教育评价专业委员会2016年专题研讨会

会议地点: 郑州

会议语种:中文

页码: 371-371

在线出版日期: 2016-05-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）