如何激发学生的语文学习兴趣

摘要：

本文分析了初中语文课堂教学中教学误区的主要表现,在剖析这些误区形成原因的同时,结合课程改革的要求提出有针对性的解决措施与方法,包括要进行正确的学习目的性教育，要融洽师生感情，要更新教学观念，旨在不断激发学生的学习兴趣.

关键词： 初中教育 语文课程 课堂教学 学习兴趣

作者: 康建坤

作者单位: 会理县通安中学 四川会理615131

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国教育学会基础教育评价专业委员会2016年专题研讨会

会议地点: 郑州

会议语种:中文

页码: 382-383

在线出版日期: 2016-05-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）