浅论中职物理演示实验教学
物理学是一门以观察、实验与思考为基础的科学.课堂演示实验是中职物理实验教学的重要组成部分,它不仅是建立物理概念和规律,理解和掌握物理知识不可或缺的环节,还能培养学生的观察能力、思维能力、探索精神以及良好的学习方法，笔者认为应当从素质教育的高度，认识物理实验教学，并指出实验教学中的几个应该注意的问题，包括课前准备要充分，操作要规范，实验用语要准确，同时教师要注重学生学习方法的指导总之，物理实验教学要与学生的实验有机地结合起来，努力培养学生以下几个方面的基本实验要素：一是仪器使用的一般知识；二是测量误差与数据处理的知识，其中特别是图像处理数据中区分已知规律与未知规律的不同方法；三是间接测量的基本知识，要从测量出发去理解实验装置、原理、方法、条件保证、操作步骤以及数据的记录与处理；四是验证性实验的验证思想，特别是要懂得将理论结论与实验结论比较的思想。同时加强学生对基本实验方法的迁移和灵活运用能力的训练，多角度全方位地让中职物理实验教学提高到一个新的水平。
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米丽故·努尔
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2016-05-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）