阅读为语文学习插上翅膀
当前《新课程标准》提出，小学语文必须高度重视引导学生进行课外阅读。首次把“丰富语言的积累”写进了教学目的，并用具体条款要针对小学生的课外阅读问题，应主要把握以下两点：如何有效地提高培养学生的课外阅读兴趣以及如何有效地引导学生巩固阅读成果，笔者认为培养小学生的阅读兴趣要选择合适的图书，应在学校内采取多种方式提高学生的阅读热情，同时应适时给予学生合理的辅导，指出语文的学习是长期的，贯穿一生的，学之有道，则能事半功倍。合理地阅读，正确地阅读，能有效地促进学习，培养学生的优良品质，提高其探索精神以及创新精神。
小学教育 语文课程 课外阅读 教学策略
牛庆喜
青海省海北州祁连山小学 青海海北812200
国内会议
郑州
中文
387-387
2016-05-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）