怎样才能有效培养低段小学生的阅读习惯
全面提高学生语文素养的关键在于阅读,小学阶段是阅读的黄金时期,小学低段更是阅读的启蒙阶段.因此,小学语文教师要在教学中注重小学生阅读习惯的培养,在日常语文教学中渗透能够提高学生阅读能力的方式方法,培养学生阅读习惯要让学生兴趣阅读，持续让孩子爱上阅读就要让学生快乐阅读，学校要营造阅读氛围，引领孩子去爱读书，家长创造读书环境，培养孩子读书习惯，家校密切配合使学生坚持读书，让他们从一年级开始,就养成阅读的习惯,逐渐培养他们阅读的兴趣.
小学教育 语文课程 阅读习惯 能力培养
赵新萍
沙湾县乌兰乌苏镇中心学校 新疆沙湾832000
国内会议
郑州
中文
392-393
2016-05-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）