浅谈如何激发学生的汉语学习兴趣
中职学生既有好奇、向上,不甘落后的一面,又有调皮、好动、我行我素的一面.激发学生汉语学习兴趣，并保持它，使之成为他们学习的动力应建立良好的师生关系，创造愉快轻松的教学环境，创设汉语学习环境，进行情景教学，精心组织教学，丰富教学方法，发挥民族学生的主体作用，组织尝试运用“所学内容”的活动,运用计算机多媒体进行汉语辅助教学，让民族学生不断获得成功感，激发学生学习兴趣。
中等职业院校 汉语课程 教学策略 学习兴趣
迪力努尔·在努拉
克州中等职业技术学校 新疆克州845350
国内会议
郑州
中文
440-441
2016-05-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）