浅谈小学语文教学要重视读的训练
读是学习语言的重要途径之一.通过熟读、精思,使书面语言内化为学生自己的语言,提出要求，有目的地读,教师以身作则，范读引领,创设氛围，进入情境,边读边想，再现情境,才能有效地提高学生理解、运用语言的能力,同时也有助于学生道德修养和审美教育.小学语文教学中，学生读书要占一定量的时间，教师要重视读的训练，要把学生读课文作为理解课文内容的主要手段。这样，语文教学将不再是学生被动的抄写、组词、拼合词语、组装句子，取而代之的应当是学生们通过熟读背诵而自得的充满灵性的感悟，是乐此不疲的探索，是充满了激情的有价值的创造。
小学教育 语文课程 阅读训练 教学模式
耿永枝
宁晋县贾家口学区 河北宁晋055550
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442-443
2016-05-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）