语文课堂教学中”少教多学”的运用探讨
通过对中学语文高效课堂的构建，提出了”少教多学”的教学理念，认为应当转变教育观念,强化集体备课，分层教学、小组合作,重视评价,“少教多学”，教无定法，但教什么、怎样教、怎么学、学的效果如何，始终都是在实践中需要不断去探索的问题。贯彻“少教多学”理念，构建语文高效课堂，也是每一个语文教师的教学目标与追求。只要满怀热情地投入，以学生的发展为本，培养学生的人文精神，提高学生的审美素质、文化底蕴和文化品位，语文课堂必将精彩纷呈。
中等教育 语文课程 课堂管理 教学理念
屈天琪
延安市志丹县保安中学 延安志丹717500
国内会议
郑州
中文
444-444
2016-05-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）