小学数学高效课堂教学策略浅议

摘要：

在小学数学教学中,如何激发学生的学习主动性成为了教师在进行课堂教学设计中首要考虑的问题.在构建高效的数学课堂中,教师要从学生的兴趣出发,创设多种教学情境,让学生在活跃的氛围中进行知识探究,强化他们的学习效果,使他们的数学综合素质获得有效提高.

关键词： 小学教育 数学课程 高效课堂 教学策略

作者: 郭桂霞

作者单位: 永年县永合会镇总校王边联校 河北永年057150

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国教育学会基础教育评价专业委员会2016年专题研讨会

会议地点: 郑州

会议语种:中文

页码: 445-446

在线出版日期: 2016-05-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）