初中语文课堂教学导入略谈

摘要：

新课的导入是语文教学的一个重要环节.一堂精彩的语文课,无不是扣人心弦的开头,环环相扣的过程,余味无穷的结尾三者完美结合的统一体.笔者结合自身实践，总结了初中语文课程导入的方法，包括开门见山法,故事直观式导入,语言导入,“演示实验”导入法,情景导入法,歌曲导入法等，为同类研究提供参考。

关键词： 初中教育 语文学科 课程导入 教学策略

作者: 王梅

作者单位: 大名县张铁集中学 河北大名056900

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国教育学会基础教育评价专业委员会2016年专题研讨会

会议地点: 郑州

会议语种:中文

页码: 450-451

在线出版日期: 2016-05-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）