初中数学备课策略
通过对初中数学备课策略的研究，笔者提出了通览课标备教法，通过了解学生，精研教材，总结备课的重点，注意难点，并融合自身特长，精心设计板书等方面，并指出提高备课的水平有很多途径，其中，教后反思就是十分有效的方法。对教案的教后反思，是教师教学过程中不可缺少的一个必要环节，既是上一个教学过程的结束，又是下一个教学过程的开始。它能够补充完善教案，积累教学经验，提高备课的针对性和实效性，促进教学不断改进和发展。同时，它为教师进行教育科研提供丰富的第一手资料，有利于克服教学的单向性，加强师生的交流互动，密切师生关系。
初中教育 数学课程 备课策略 教学反思
王莉
邯郸市第二十三中学 河北省邯郸056000
国内会议
郑州
中文
455-455
2016-05-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）