”自主学习”在作文教学中的尝试
现代教育理论强调,教育要着眼于人的素质,着眼于人的发展.”自主学习”正是从社会的发展和人的自身发展需要出发,确立了现代教育的价值观和人才观,其核心是:从培养学生的自主意识出发,充分发挥学生自我教育潜能,促进受教育者主动、全面发展.在作文教学中,笔者大胆尝试把”自主学习”贯穿于作文教学的全过程,创设和谐、宽松、民主、平等的环境,激励、启发、引导学生”自主学习”教师辅以适当的有计划的指导,让学生自己观察选材、自己动手作文、自己评议修改、自己总结提高,使学生真正成为作文的主人.把“自主学习”贯穿于作文教学的全过程，要切实把学生的做放在首位，并且做到课内与课外相结合。没有学生充分的自主学习，学生的学和教师的导都是不成功的。教师的导要与学生的读、学同步而行，教师要注重导的过程和方法，做到重过程、轻结论。教师千万不可代替思维。学生会在作文过程中得到自我提高，自我完善，自我发展，使整个作文的过程成为真正育人的过程。
语文教育 作文教学 自主学习
刘鹏飞
沙河市桥东学区 河北沙河054100
国内会议
郑州
中文
470-471
2016-05-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）