如何在历史教学中渗透理智爱国思想
作为中学历史教师,要进一步挖掘蕴藏在历史过程和历史知识中的巨大精神财富,采取一切可行手段,使其变成有效的教育资源.在情感态度与价值观的教育上,要特别注意学生的心理体验、情感震撼、内心选择和精神升华,还要充分尊重学生亲自体验与感受的权利，笔者认为在教学中应当学史明理，教会学生理智爱国，使德育渗透与无形，读史明智，让爱国德育变得更理智，历史时政结合，让大爱渗透于无声，历史教师要不断学习教育教学理论，深入挖掘教材的思想性，让德育渗透于无声、无形之中，将爱国主义更加准确定位于理智爱国的范畴。要善于采取灵活多样的方法，将理智爱国的德育进行到底。培养学生养成良好的道德品质，并形成正确的人生观、世界观和价值观，为学生健康可持续发展奠定良好的思想基础。
中等教育 历史课程 理智爱国思想 教学策略
翟广超
丰宁满族自治县选将营中学 河北丰宁068354
国内会议
郑州
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479-480
2016-05-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）