对高中物理实验教学方法的探究
实验教学是中学物理教学不可缺少的一部分.实验教学的目的是使学生验证和加深理解所学知识,培养动手动脑能力、观察、分析判断的能力.通过对高中物理实验教学五个环节的介绍，指出物理实验教学的目的，一是通过手脑并用形成正确的物理概念和物理方法，科学的态度，二是培养动手实践和创新的能力，教师对学生实验的评价应突出物理思想，突出创新，而不必过于奢求精确度，鼓励和培养兴趣为主，对设计独特，有独创精神的同学应该表扬，充分肯定成绩，引导他们积极进取。重视实验教学刻不容缓，让学生爱上物理就需要重视学生学习物理的兴趣，实验是很好的突破口。
高中教育 物理学科 实验教学 学习兴趣
李洋
安达市田家炳高级中学物理组 黑龙江安达151400
国内会议
郑州
中文
485-485
2016-05-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）