浅谈小学语文课堂教学的形式
(0) 语文教学的形式,它是通过一篇一篇的课文,来学习字、词、句、篇,进行听、说、读、写.本文总结了语文教学的形式是以课文为中心,教师引导学生学习语文的课,是学生学习理解和运用祖国语言文字的课,是学生听、说、读、写、思的综合实践课,并分别从这五方面进行了介绍，听别人发言时，要求听者尊重发言者，做到：静心听，注视对方听，听的时候不打断，听懂对方所说话的主要意思，能记在脑子里；应当充分抓好每一堂语文课上学生的说话练习，要求学生把话说完整，自己要说明某个想法或观点，要学会用几句话来阐述，还可每周辟出一节口语交际课，师生就小说的朗读都应该重视起来，在教学课堂上，要培养学生“读”的好习惯，不同的课文学生可选择自己喜爱的方式读，并逐步提高读的技巧，从而领悟读的乐趣，提高学习语文的自觉性。
小学教育 语文课程 教学模式
全玉忠
大名县孙甘店乡南李庄联办小学 河北大名056900
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2016-05-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）