初中数学课堂教学的几点看法

摘要：

数学问题体现了一定程度的思想性,学活了能举一反三,融会贯通,轻松达到教学目的,从而大大提高教学效率.本研究就数学课堂教学的几个环节进行了探究，提出在初中数学课堂教学中应让轻松感充满课堂，同时教师要注重教学语言的准确表达，指导学生记忆，并保证学生充分参与课堂，努力消除学生学习数学的消极心理，最后认真对待学生课后作业。

关键词： 初中教育 数学课程 课堂管理 教学效率

作者: 叶尔江

作者单位: 新疆沙湾县第二中学 新疆沙湾832199

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国教育学会基础教育评价专业委员会2016年专题研讨会

会议地点: 郑州

会议语种:中文

页码: 511-511

在线出版日期: 2016-05-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）