初中语文课堂教学的优化方法分析
在实施新课程的今天，农村中学语文课堂教学如何克服效率低，提高课堂教学效果，适应新课改的新要求。笔者认为，语文教师必须努力优化语文教学的情境，以激发学生学习语文的爱好，挖掘课程资源，拓展课程视野，调动他们的学习内动力。教师就要优化语文课堂教学，教学中穿插学生感兴趣的东西，使教学成为一种令人愉快、开心、充满乐趣、富有意义和吸引力的活动。只有学生真正有了学习的爱好，他们才能在学习中始终处于主动状态，真正成为学习的主人。
初中教育 语文课程 课堂管理 教学对策
冯鲜
新疆沙湾县四道河子镇中心学校 新疆沙湾832100
国内会议
郑州
中文
514-515
2016-05-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）