会议专题

激发学生学习兴趣,让语文课堂教学充满活力

《小学语文新课程标准》特别强调要在语文的课堂教学中重视对学生人文意识的培养,明确指出”语文课程应培养学生热爱语文的思想感情”激发学生的学习兴趣,笔者根据自己的教学经验,提出创设情境激发学生的学习兴趣,建立宽松、和谐、民主平等的氛围,让语文课堂充满活力,设悬念,激发学生的学习兴趣,从引发活跃的氛围中让语文课堂充满活力,手操作激发学生的学习兴趣,从调动的氛围中让语文教学课堂充满活力微笑的方式提高教学艺术,从和谐的氛围中让语文课堂充满活力,在语文教学活动,教师要给学生创设一个好学上进、互助互爱的集体气氛。创设课堂气氛的方式、途径多种多样,教师要结合语文学科特点、教学对象、教学环境等因素,灵活地采取适合的教学模式,提高教学效率,创设良好的课堂气氛。

小学教育 语文学科 课堂教学 学习兴趣

唐艳荣

新疆沙湾县第一小学 新疆沙湾832100

国内会议

中国教育学会基础教育评价专业委员会2016年专题研讨会

郑州

中文

523-524

2016-05-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)