浅析家园合作幼儿教育模式
幼儿教育是人一生教育的最初阶段，所以每个家长和整个社会对于幼儿教育的成败都给予了高度的重视。当下幼儿教育的状况基本处于较为平稳却未有明显突破的状况，幼儿教师们依然沿袭着多年前的教学方法，并非说传统的幼儿教学方法不可取，但是若想能够在未来的时间内有较为明显的突破，适应飞速变化的社会发展，幼儿教学必须要随时创新，只有创新才能使幼儿教学发展得越来越好，才能使幼儿这一国家未来的希望更加健康，茁壮成长，才能使幼儿的才智和潜力得到最好的发挥和拓展。因此，家长要做好家园合作，而且信任与沟通是促进家园合作的基础，并分析了家园合作的新途径。家园合作以教师与家长是互动为主体，全方面了解和培养幼儿教育为目的。真切地看到自己的付出促进了幼儿整体素质的提高，必将有效地提高家长主动参与的意识和科学育儿的水平，从而实现家庭教育与幼儿园教育的和谐统一，最终为幼儿的发展创造更为有利的环境。
幼儿教育 教学模式 家园合作
黄蓉
托里县莫德纳巴双语幼儿园 新疆塔城834500
国内会议
郑州
中文
553-553
2016-05-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）