构建学前双语教学模式的策略研究
学前汉语教学模式构建对学前双语教学模式构建的改革,教师专业化的成长,教学模式、教学理念、教学方法都有重要的作用.因此，学前双语教学模式构建不仅促进了教师的成长，也提高了学生的学习主动性，高质量的双语教学实践离不开高质量的双语师资队伍。而且学前双语教学模式构建能强化学前双语专业的英语课堂教学。学前双语教学模式构建能更新学前双语教学理念，丰富语言学习环境学前双语教学要遵循现代教育规律，顺应时代要求。并且采用“循序渐进渗入法”实施教学。
学前教育 双语教学 循序渐进渗入法 教学实践
哈利亚·马文林
托里县第三中学铁厂沟镇第一双语幼儿园 新疆塔城834500
国内会议
郑州
中文
568-569
2016-05-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）