德育教育在学前教育中的渗透
德育教育是学前教育的重要组成部分,良好的道德品质是幼儿自身全面发展的基础.心理学研究发现,整个幼儿阶段是培养道德行为习惯的最佳时期.俗话说”三岁看小,七岁看老.”人的行为在很大程度上取决于他的习惯,可见,应抓住幼儿养成教育的关键期,培养幼儿良好的文明礼貌等道德行为,使幼儿终身受益.本文结合笔者多年教学实践，总结出：学前幼儿的德育是指教育者有目的、有计划的对学龄前儿童进行道德品质教育，培养他们良好的品德、文明习惯和个性。幼儿出生后，在适宜的生活环境下发展很快。只有全面、和谐地发展，幼儿才能更好地适应社会生活，为其一生的发展打下良好基础。忽视了任何一个方面的发展，都将阻碍幼儿的健康成长。在学前教育中渗透德育教育，不仅要幼儿老师了解学生，还要让幼儿感受爱、学会表达爱，并且要捕捉最佳的教育时机，以及要加强师德修养，且幼儿教师要有爱心。总之，在大力倡导素质教育的今天，教师应注重幼儿的德育培养，为形成、发展、巩固幼儿良好的个性奠定基础。
学前教育 德育教育 教学实践
武晶
新疆塔城地区乌苏市春晓双语幼儿园
国内会议
郑州
中文
574-575
2016-05-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）