浅谈高中语文教学改革
高中的语文教学越来越注重实效,越来越注重能力培养,越来越注重课堂容量;研究大纲和考试说明的人多了,研究教学方法的人多了,研究训练规律的人多了.由此可见,只要目标明确、方法对路、训练到位,高中语文教学就能产生不可替代的作用.在此并不否认高中语文教学还存在着目的的单一性、功利性和训练的单调性、机械性这些高中各学科所共有的缺陷,同时,还应该从考试内容的科学性和导向性上调整和矫正高中的语文教学.当然，制约高中语文教学改革的因素很多，作者从三个方面谈谈高中语文教学的局限和今后的教改趋向，具体体现在对高中语文教学性质、任务的再认识，对高中语文教学广度与深度的再认识，以及对高中语文教学面向现代化的再认识。
高中教育 语文学科 教学改革
吕敏霞
乌鲁木齐市第四中学 新疆乌鲁木齐830000
国内会议
郑州
中文
623-624
2016-05-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）