如何实施初中数学问题式教学
(0) 初中数学作为中学阶段学科基础知识的重要组成部分,在学生解题能力的提升和良好解题习惯的培养上,具有重要的促进作用.初中新课程标准中也明确提出注重学生解题方法的有效引导,选用具有典型意义的问题,进行学生解题能力的训练.”所以,在新课改和素质教育的今天,如何将学生习题教学和能力培养乾地有效的结合,已经成为教师新课程教学的重要任务.总之，初中数学教师在教学活动中，要树立“以生为本”和能力培养教学理念，重视问题案例的功效，活化问题教学方式，让学生在多样化的教学活动中，获得学习技能、学习素养和学习品质的提升和进步。问题教学法的精髓在于，通过不断地提出问题、分析问题、解决问题，激发学生的学习兴趣，使他们带着问题去学习，在分析、解决问题的过程中学习新知识；同时，这种教学法也能提高学生发现问题、分析问题、解决问题的能力。问题式教学法是适用于初中数学课程教学的行之有效的好方法。当然由于学生的素质有限，在实施的过程中必将受到各种阻力与挑战，这就更加要求教师在实施的过程中要持之以恒，相信经过努力，一定会有丰硕的收获。教师要在问题教学中善于动脑思考，勤于动手探究，创新教学方法，实现问题教学能力的有效提高。
初中教育 数学学科 问题式教学 学习兴趣
马艳芳
乌鲁木齐市第66中学数学组 新疆乌鲁木齐830000
国内会议
郑州
中文
629-630
2016-05-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）