提高小学生写作水平的几点认识
小学作文教学是语文教学的重头戏,经过近几年在作文教学方面的实践总结,学生能否由怕作文到爱作文,作为语文教师应该改变传统的作文指导方式,通过激发写作兴趣、丰富语言积累、培养观察能力、注重写作方法的指导,从而提高学生的习作能力.而在日常的作文教学活动中，语文教师应该改变传统的作文指导方式，通过激发写作兴趣、丰富语言积累、培养观察能力、注重写作方法的指导，提高学生习作能力。以上几点，既相对独立，又相互依赖，相互制约。只要切实抓好各个环节，努力创造条件，在实践中加强学生作文能力的培养，就能提高学生的写作能力。当然，小学生的习作能力的培养是一个长期积累的过程，是一个循序渐进的过程。既要符合学生生理、心理发展的特点，符合学生的认知规律，还要体现作文知识能力训练过程的系统性和渐进性。
小学教育 语文课程 作文兴趣 能力培养
王春丽
温泉县城镇小学 新疆温泉833500
国内会议
郑州
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659-660
2016-05-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）