在班级中如何有效开展区域活动
区域活动是为幼儿创设的具有教育性、兴趣性、探索性、创造性、操作性和自由的、宽松的学习活动环境.让幼儿在活动中充分表现自己的能力,通过摆弄物体,自由操作,观察和实验而认识物体的特征和物体之间的关系,解释事物现象,发现问题,解决问题，从而发展幼儿的思维能力,形成智慧,发展个性,培养自信,促进每个幼儿全面和谐的发展.经过作者多年的任教,提出在区域活动中，不仅要合理的创设区域活动的空间位置，还要充分利用家长资源，收集区域活动材料，也要根据主题的开展，创设互动性的区域活动，并及时调整和更换区角材料，以及区域材料的投放要体现多层性、多样性，区域活动中，幼儿需要老师的隐性指导。
幼儿教育 区域活动 教学实践 能力培养
毛月琴
新疆精河县第一幼儿园 新疆精河县833300
国内会议
郑州
中文
662-663
2016-05-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）