浅谈如何在小学语文教学中加强语言文字训练
小学语文教学的现状呼唤加强语言文字训练。由于历史的、现实的各种原因，不少教师把语文课上成了内容情节分析课，上成了思想品德教育课，上成了语文知识传授课，上成了常识介绍课。这样的课堂教学，学生受到了多少语言文字训练呢？他们的语文基础怎么会不差？面对这一现实，小学语文教学必须返璞归真.语文课必须上成语言文字训练课,加强语言文字训练是提高学生语文能力的唯一途径。那么在小学语文教学中应该怎样加强语言文字训练？作者认为，不仅要正确寻找和确定语言文字的训练点，还要正确运用训练方法，并且加强句子的理解和运用训练，也要加强段的理解和写段训练，以及加强复述训练，提高掌握语言的能力。总之，小学语文教学应注重语言文字的训练。只有在语言文字的训练中渗透其它思想、科学意识等教育，才能较好地完成小学语文的教学任务。
小学教育 语文课程 语言文字训练 教学实践
刘甜
博乐市逸夫小学 新疆博乐833400
国内会议
郑州
中文
670-670
2016-05-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）