师范生微格教学训练中存在的问题及其对策--以云南师范大学化学专业为例
微格教学是目前高师院校中培养师范生教学技能最有效的一种方式,但现有的师范生微格教学技能训练中也存在诸多问题,应根据教师专业发展要求和基础教育课程改革发展的实际,结合高等师范院校《化学教学论》等教师教育类课程的教学,充分挖掘微格教学等实践类课程的内在功能和价值、改革和完善培训模式、丰富培训内容,以建构符合现代教育理念且操作性强的微格教学系统,促进化学专业师范生教学技能的有效提升.
高等师范院校 《化学教学论》课程 微格教学 技能训练
李海刚
云南师范大学化学化工学院 云南 昆明650500
国内会议
武汉
中文
1-6
2013-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）