化学教师专业发展及其途径探索
教师专业发展是新课程改革的必然要求,也是教师自我实现的需要,教师的专业化已经成为了不可逆转的趋势.这需要教师通过不断的学习,来拓展自己的专业视野,提高专业水平.教师专业发展要求当今化学教师要拥有化学专业知识,要掌握教育理论知识包括教育学、心理学、教学法及教育科学研究等方面的知识,还要用实践性知识统整学科专业知识和教育理论知识,实现理论与实践的紧密结合.在高速发展的当今社会中,化学教师可以通过观课发展自身能力和知识,可以通过在校本教研和合作共同体中得到发展.调动教师工作的积极性,营造和谐的教师文化,使教师在合作交流中共同提高.
基础教育 教师队伍 专业化发展 化学学科
王淑娟
渤海大学教育与体育学院 121013
国内会议
武汉
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2013-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）