面向学习者的化学体验式学习软件
本文从教育软件发展的现状分析入手,将体验式学习理论融入教学软件的设计理念中,归纳总结出以“转变学习者的学习方式”为最终目的的体验式学习软件的思想,以化学学科为教学载体,对体验式学习软件的内涵、特点以及实现技术进行了讨论,以期能为化学教育软件的设计开发提供一定的参考.
化学学科 体验式学习软件 软件开发
娄珀瑜 冉鸣
西安文理学院化学与化学工程学院 陕西西安 710065 四川师范大学化学与材料科学学院 四川成都 610066
国内会议
武汉
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2013-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）