论中国古代家族教育活动的历史意义与价值

摘要：

中国古代家族教育活动作为作为封建社会的产物,其消极作用长期以来成为学术界研究的重点领域,但家族教育活动的积极作用尚没有得到人们普遍的正确理解和认可,本文拟从文化传承、人才培养和乡村治理等方面剖析古代家族教育活动的历史意义和价值.

关键词： 家族教育活动 文化传承 人才培养 乡村治理 封建社会

作者: 黄宝权

作者单位: 周口师范学院教育科学学院 河南周口466001

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国教育学会教育史分会第十五届学术年会

会议地点: 杭州

会议语种:中文

页码: 1-7

在线出版日期: 2014-12-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）