杜威课程观对我国中小学家庭作业的启示
杜威是20世纪美国著名的实用主义教育哲学家,其实证主义教育思想对我国目前的基础教育改革具有重要的意义.目前中小学生的家庭作业负担问题备受关注,通过对杜威课程观的解读来优化家庭作业.因此,我们在家庭作业中要坚持经验与思维的统一,让学生在经验活动中思考;坚持生长性的价值取向,促进儿童的自我生成能力;坚持工具价值与内在价值的统一,平等对待各个学科的作业;同时要尊重学生的个性差异,加强合作学习能力.
小学教育 课程观 家庭作业 因材施教 杜威
贾仲辉
浙江师范大学教师教育学院,浙江,金华321004
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2014-12-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）