仁心育人,艺术兴学--论丰子恺的美育思想
礼乐教育是儒家教育的重要特点,现代新学也以音乐教育为标志,然而当前我国的美育,既不受重视,又存在理解误区.丰子恺的美育思想对于重新理解美育和正确实施美育有着重要的价值.丰子恺认为艺术可直抵人心,利于完美人格的养成,由此,他主张”艺术兴学””礼乐治校”,将美育置于最重要的位置.他认为美育为人生重大而又很广泛的一种教育,不是局部分的小知识小技能的教授.美育不应限于艺术科的教育,而应让美育平均普遍地融入到全部的教育生活当中,为此教育者守护和拥有童心般的艺术心就显得尤为重要.
美育思想 艺术教育 丰子恺
刘秀峰
四川师范大学教师教育学院 成都610068
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2014-12-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）