教育生活叙事文本撰写的技术构成
教育生活叙事研究体系分为理论研究、文本撰写与实证研究三个方面,文本撰写是教育生活叙事的呈现形式,具有强烈的活力与深广性.教育生活叙事文本撰写从构思、萌芽、创作到完成的整个过程,是智慧创造的过程,里面蕴含着现代艺术表现力的技术构成,根据实践与理性分析,一篇优秀的教育生活叙事的文本撰写,应该具备电影导演的谋篇布局、由小及大的逻辑意义、情境交融的场景再现、文笔多元的语言表达、文读互动的灵魂撞击、重回现场的史料价值等技术要素.其技术运用效果的体现在于它的历史性、真实性和表现的生动性.
教育生活叙事 电影剧本 文本撰写 技术构成
刘训华
宁波大学教师教育学院 浙江宁波315211
国内会议
杭州
中文
1-8
2014-12-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）