近代地方教育家与学校教材建设--以侯鸿鉴及其所编锡金乡土教材为例
作为无锡近代著名教育家之一,侯鸿鉴早在国家政策要求之前,就已经着手乡土教材的编写;但他处于强烈的种族主义,更强调对学生的爱乡爱国教育而回避忠君思想;在具体编写中能够突破国家规定的形式与内容,按照课程与教学理论的要求,突出学科意识、注重儿童兴趣,立足教学需要,及时调整与更新教材.所有这些都可以为我们今天的校本教材编写乃至整个课程建设带来一些启示.
乡土教材 教材编写 课程建设 侯鸿鉴
于书娟
江南大学田家炳教育科学学院,人文学院,江苏无锡214122
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2014-12-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）