中国课程与教学内容历史变革的概况
从古到今，粗略地看，中国课程与教学内容的历史变革大致经历了五个主要阶段。第一阶段是先秦时期，即秦朝以前;第二阶段为汉朝到清朝末年;第三阶段为清末到文化大革命;第四阶段是文化大革命时期;第五阶段是改革开放以来.揭示中国课程与教学内容的历史变革,大致上经历了由简到繁,由抽象到实用,课程分支越来越细,越来越贴近社会需求的过程;指出学校的课程与教学内容将会更加贴近社会需求.
教育改革 教学内容 课程设置 社会需求
周宏 周谊
重庆理工大学管理学院 重庆400054 西南大学教育学部 重庆400715
国内会议
杭州
中文
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2014-12-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）