研究生课程教学满意度调查与分析--以河南科技大学为例

摘要：

通过网络调查问卷,多河南科技大学在校生进行了研究生课程教学满意度调查.结果显示研究生对研究生教学总体满意度良好,但对课程体系的合理性、前沿性有待提高.对此提出以一级学科为单元，构建专业课程体系，以培养学生创新能力为目的，构建课程教学内容体系，以提高学效果为目的，构建课堂教学评价体系。

关键词： 研究生教育 课程教学 满意度 评价体系

作者: 洪妍

作者单位: 河南科技大学,洛阳,471023

会议类型: 国内会议

会议名称: 第二十七届全国研究生院工科研究生教育工作研讨会

会议地点: 长沙

会议语种:中文

页码: 1-8

在线出版日期: 2014-12-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）