案例教学在《天线理论》课程教学中的实践
为快速提高研究生分析、解决天线设计问题的能力,以适应硕士生培养年限缩短、课程学时减少及培养模式改革等新问题,在研究生《天线理论》课程教学中引入了案例教学法.该教学法通过对具体的基于计算机仿真软件的天线案例设计过程进行描述、再现及讨论,可以在短时间内提高授课信息量,激发学生学习兴趣.提出了天线理论课程教学内容中能够案例化的部分及案例的来源,并且指出了采用案例教学法应注意的一些问题.从实施案例教学法的4个教学循环的教学效果看,学生能够较快地掌握常用天线的设计方法,并能快速进入课题,收到了良好的教学效果.
研究生教育 《天线理论》课程 案例教学 培养模式
林澍 宋新 杨彩田
哈尔滨工业大学电子与信息工程学院 黑龙江省哈尔滨市,150080 哈尔滨工业大学电子与信息工程学院 黑龙江省哈尔滨市,150001
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2014-12-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）