城市近郊区教育设施配置均等化评价及优化研究--以呼和浩特市赛罕区为例
城乡基本公共服务均等化是当前我国城市规划领域的一个重要课题.城市近郊区作为城市中心区与远郊区的过渡地带,这个区域内城乡交错,人口结构复杂、流动频繁,基本服务设施配置具有其特殊性.本文以呼和浩特赛罕区基础教育设施配置为例,针对赛罕区教育设施配置存在的现实问题,从空间分布、可达便利性、与居民需求协同性等方面进行均等化评价.通过定量分析结合定性分析的方法,试图从教育设施分级配置体系、合理服务范围、差异性提升等方面,探寻城市近郊区教育设施均等化配置的优化思路.
城市规划 教育设施 均等化配置
程超
华中科技大学建筑与城市规划学院
国内会议
中国城市规划学会国外城市规划学术委员会及《国际城市规划》杂志编委会2014年会
南京
中文
393-402
2014-11-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）