对教师使用互联网态度的分析

摘要：

作为社会生活方式的一种新习惯,互联网因其特有的便捷性使得通信和其他领域发生了巨大变化.互联网的广泛应用表明其也可以逐渐被应用到教育领域内.由于高职教育举足轻重的作用,高职院校英语教师使用互联网的态度同样至关重要.本项目根据性别、工作年限、学校类型、每周使用互联网的时间等对参与实验教师使用互联网的态度进行了量化分析.

关键词： 高等职业院校 英语教师 互联网 使用态度

作者: 韩秀芹 韩晓红 修玉娇

作者单位: 甘肃交通职业技术学院,兰州,730070 兰州城市学院,兰州,730070

会议类型: 国内会议

会议名称: 西南三省一市自动化与仪器仪表学术年会

会议地点: 重庆

会议语种:中文

页码: 184-186,190

在线出版日期: 2014-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）