制约地方高校转型的社会因素及教师教育专业发展初探
目前大学毕业生中就业率最低的是地方本科高校的学生,地方高校向应用技术大学转型的初衷是为了解决大学生就业难和企业“用工荒”的问题.地方高校向应用技术大学转型不是单纯的教育问题,要受到文化传统、社会心理、人事政策、分配制度、地方经济发展水平和企业生产状况的制约,在地方高校的转型过程中必须考虑这些社会因素.地方高校教师教育专业培养的虽然不是技术人才,但地方高校在转型过程中不仅要保持教师教育专业的传统,而且还要加强教师教育专业的建设和发展,因为地方高校的发展需要发挥教师教育专业资源的作用,地方高校必须履行为地方基础教育培养师资的职能.
高等院校 战略转型 教师教育专业 社会环境
邓银城 丁么明
湖北工程学院大学发展与改革研究中心 湖北工程学院
国内会议
陕西西康
中文
34-40
2014-06-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）