调整学科专业结构实现学校转型发展--基于南京晓庄学院办学实践

摘要：

以南京晓庄学院合并升格14年来的办学实践为例,在面对环境压力和办学资源单一的挑战中,以学校办学定位为指导,采取适切的学科专业结构调整策略,坚守并弘扬办学传统,持续革新图变,基本完成了适应学校应用性办学方向的学科专业结构调整任务.

关键词： 高等院校 专业结构 办学特色 教育质量

作者: 韦毅

作者单位: 南京晓庄学院高教研究所 江苏省南京市 211171

会议类型: 国内会议

会议名称: 第八届地方院校校长论坛

会议地点: 陕西西康

会议语种:中文

页码: 282-289

在线出版日期: 2014-06-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）