地方本科院校转型发展与坚守教师教育传统
建设应用技术大学是地方本科院校转型发展的时代方向和现实路径.本文分析了新建地方本科院校转型的过程及特点,阐述了高校转型发展对教师教育的影响及存在的机遇和挑战,指出了在转型中坚守教师教育传统的途径.地方本科院校转型是艰巨的过程，不可能一蹴而就，势必要经历转型的阵痛，既然转型不可避免，符合经济社会发展的长远利益，那么，地方本科院校就不能再犹豫，不能再徘徊，而要勇敢迎接新的机遇和挑战。进一步加强应用技术型人才培养的理论研究，不断改革创新教师教育,促进教师教育的健康持续发展，努力提升学校核心竞争力。新建本科院校应发挥教师教育优势,应以高度的责任感和使命感,加强和推进教师教育的改革与发展,为教育发展、社会进步培养高素质专业化的教师，做到传统教师教育在前进中坚守，在坚守中发展，大胆走出一条面向经济社会需要、以应用技术为根本的转型发展之路。
高等院校 战略转型 教师教育 专业建设 核心竞争力
杨洪章 吕学军
滨州学院 教师教育学院,山东 滨州 256603
国内会议
陕西西康
中文
324-329
2014-06-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）